为加强学生岗位职业能力、提高专业质素的培养，园艺技术专业在第四、第五学期实施“三·三制”教学模式，目前已运行7年，效果良好。1月12日，园艺技术专业在学校第一报告厅开展“三·三制”教学成果汇报会，听取园艺1515班“三·三制”教学成果终期汇报。金沙js1005线路党委委员、副校长佘德松，林业科技学院党总支书记沈培福、副书记陈兵红，林业科技学院学工办、园艺技术专业全体教师，园艺技术专业200多名学生参加了本次汇报会。

汇报会上，每个小组采用不同的形式演绎了一年实训中的所学所想所感，以魔术的形式展现《魔术组培》；舞蹈朗诵《惊蕈录》；情景剧《葡萄树》，插花技艺展现《心中若有桃花源，何处不是水云间》；短剧《草鞋换书》；《神奇的化学》带我们走进化学的奇妙世界；小品《那些年我们上过的专业课》；朗诵舞蹈《月季花开》，这些精彩的节目给观看者留下了深刻的印象。最后，每个实训小组录制了视频短片送给学弟学妹们，希望他们利用好时间，过好大学生活，不要留下遗憾。

园艺1616、园艺1717及园艺1701三个班学生为即将毕业的学姐学长们献上舞蹈《落花》，歌曲《再见》和《朋友》，并为学姐学长们送出祝福。

汇报会取得了圆满成功，受到了在场师生的一致好评。陈兵红从汇报形式上的变化作了总结评价：一是传统意义上的工作回顾与总结变成了专业知识的梳理、归纳与技术技能的对标、展演，促使学生专业知识再一次升华、专业技能再一次提高。二是单一的ppt汇报变成了综合的展演汇报，让学习变得更加有趣，在学玩结合中提高了学习效果，同时给教师以启发，努力营建良好的学习环境，创新教学方式，更加符合学生口味、更加贴近学生实际，让学生趣味学习、快乐学习。三是对学生专业知识、技能的观测中融入了大量的综合素养元素，学生不仅要懂专业，更要将专业成果设计为活动，知识点的精细化、技能点的标准化在活动中展现得非常完美，花果蔬茶菌生产、植物组织培养等关键技术得到全面展示，学生变得更加自信、从容和有活力。陈兵红认为园艺技术专业是一项创造美丽和健康的伟大事业，希望大家不忘初心，牢记使命，在园艺技术专业建设的征途中不懈努力、砥砺前行、共创美好未来。

（作者：刘术新）